els nostres primers dies a primària

En aquesta entrada al blog volem fer-vos arribar un tastet de com han estat aquests dies a l'aula.

Hem començat aquesta nova etapa amb una barreja de curiositat i incertesa. Els primers dies han estat intensos: nova mestra, nous companys, nous espais.

Els jocs, les activitats, les rutines, les converses i l'exploració de l'entorn ens han ajudat a fer nous aprenentatges, a adaptar-nos a totes aquestes novetats, a organitzar-nos millor i a encaminar-nos a ser més autonòms:

Passeig per l'espai i el pati de Primària per situar-nos millor.

Etiquetes identificatives amb el nom per fer dinàmiques de grup amb l'objectiu de conèixer-nos millor i treballar la cohesió de grup.

Jocs per conèixer la classe i per conèixer els companys:

Conversa i escriptura sobre les vacances.

Preparació del nostre calaixet per guardar les coses:

Conversa i reflexió sobre les normes i el que aprendrem a 1r.

Audició de contes que ens ajuden a reflexionar sobre les nostres emocions:

El rei burleta

Preparació del nostre abecedari de classe amb paraules conegudes i els nostres propis retrats:

Relacionat amb el treball del tema del Cinema, visionat d'una pel·lícula tots junts:

Treball del la tardor: productes de la tardor, cançons, expressió artística:

Presesentació i manipulació de nou material de matemàtiques: taulell del cent,

balances numèriques, reglets, base 10, jocs matemàtics, perles Montessori:

Confecció de l'horari per entendre l'organització de la setmana.

Distribució de càrrecs per treballar la responsabilitat i la pertinença al grup:

Funcionament de l'arxivador.

Presentació de racons i microespais.

La nostra setmana es reparteix en diferents moments a l'aula:

ENTRADA RELAXADA: Cada MATÍ entrem a classe, fem el càrrec del que som responsables, ens posem en rotllana i comencem el "Bon Dia" passant llista, revisant la data, comentant el temps, el menú diari del menjador i les activitats que farem durant el dia.

Després del PATI, fem una estona de relaxació amb música tranquil·la: és una estona de calma a través de massatges a l'esquena que ens prepara per retornar a la feina amb més concentració.

Per la TARDA, dediquem una estoneta a la lectura individual o en parella.

Normalment comentem i recomanem llibres o escoltem contes.

propostes de llengua, matemàtiques i microespais: Cada dia, menys els dimecres tenim una sessió de propostes de llengua, matemàtiques i microespais amb dues mestres a l'aula. La majoria d'aquestes propostes es renoven setmanalment: art, minimón, diari d'aula, proposta tranquil·la, construccions, matemàtiques, llengua, jocs matemàtics i de lògica.

Construccions Matemàtiques Minimón

art LLENGUA proposta tranquil.la

DIARI D'AULA JOCS MATEMÀTICS I DE LÒGICA

TREBALL D'AULA: Els moments de treball d'aula els dediquem al treball més sistemàtic de lectura, escriptura i numeració en 1/2 grup; i a les petites investigacions que sorgeixen a l'aula. Conversem, ens fem preguntem, observem, debatim i registrem les conclusions de diferents maneres...